"Pour un Service public national d'Enseignement supérieur et de Recherche laïque, démocratique et émancipateur"

Menu ☰

Accueil > Syndicats > Occitanie > Toulouse INP

jeudi 9 janvier 2025

Toulouse INP

Toulouse-INP : Le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche bafoue la démocratie et l’autonomie des Universités, et attise les tensions entre les personnels

Toulouse INP, Université qui regroupe 3 écoles d’ingénieurs, traverse depuis 3 ans une grave crise.
La précédente présidence de l’établissement (2020-2024) a tenté d’imposer, contre l’avis des
personnels et des instances institutionnelles, une transformation de l’ensemble de l’établissement
en école Centrale Toulouse. Non seulement la nécessité d’une telle transformation n’a jamais été
justifiée, mais en plus elle promettait un impact majeur et une mise à mal de la mission de service
public : modification des objectifs de formation, perte du statut d’Université accompagné d’une
dérégulation des frais d’inscription, pilotage par un Conseil d’Administration (CA) composé en
majorité de personnalités extérieures.
Une large majorité des personnels s’est opposée au projet, et il a été rejeté en CA de Toulouse INP
une première fois en mai 2023. La Direction de l’ENSEEIHT (une des trois écoles de Toulouse INP)
a décidé avec le soutien de la présidence de poursuivre le projet sur son seul périmètre. L’étude du
projet a dû repasser devant le CA de l’établissement tutelle, Toulouse INP, et a été de nouveau
refusée en février 2024. Puis en mai 2024, des élections au taux de participation record ont porté à
la présidence un collectif ouvertement opposé aux projets de transformation de l’établissement en
école Centrale.
Parallèlement, les conditions de travail et la santé des personnels se sont fortement dégradées. A
l’initiative des représentant·es des personnels, une expertise pour risque grave a été réalisée par
un cabinet certifié et indépendant. L’expertise a conclu en mai 2024 à un état alarmant de la santé
de nombreux personnels avec des risques suicidaires. Pourtant, malgré les alertes des
représentant·es des personnels, malgré les conclusions alarmantes du rapport d’expertise et faisant
fi de son absence de légitimité démocratique et juridique, le conseil d’école de l’ENSEEIHT et son
directeur ont continué et continuent de porter ce projet dans la continuité de l’ambition initiale.
L’ambition de la direction de l’ENSEEIHT est actuellement de démanteler son école pour en former
deux nouvelles : une école Centrale accolée à une version réduite de l’école historique, toutes les
deux co-habitant dans les mêmes locaux et à moyens humains et financiers constants ! Les
personnels de Toulouse INP hébergés à l’ENSEEIHT sont toujours majoritairement opposés à cette
transformation [1] et sont éreintés face à un tel acharnement à détruire leur outil de travail.
En coulisse, le ministère soutient aveuglément le projet de création sans frais d’une école Centrale. Le
rectorat a plusieurs fois pris fait et cause pour la direction de l’ENSEEIHT. La DGESIP [2] s’est dite prête
à imposer une transformation, y compris contre l’avis du CA de Toulouse INP. Ces soutiens, outre le fait
qu’ils attisent les tensions entre personnels, outrepassent les prérogatives du ministère et de ses
représentants puisque celui-ci s’assoit sur la loi d’autonomie des Universités, bafoue les multiples élans
démocratiques des personnels et créé de fait une ingérence dans l’établissement.
Par ce communiqué nous dénonçons avec détermination la mise en danger des personnels
et le démantèlement d’un établissement d’enseignement supérieur par la direction de
l’ENSEEIHT, le ministère et le rectorat. Le ministère brandit la menace d’une création forcée
par décret contre l’avis de l’organe décisionnel de Toulouse INP qui est aligné avec celui de
la grande majorité des personnels. La démocratie Universitaire et son autonomie sont
bafouées.
La CGT FercSup de Toulouse INP

[1] Demandes de positionnement de décembre 2024 de Toulouse INP sur demande du rectorat, et de l’ENSEEIHT
[2]DGESIP : Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle