Formation des enseignant·es

• Communiqué intersyndical sur la formation des enseignants

  13 novembre

  Communiqué intersyndical sur la formation des enseignant·es
  Les organisations syndicales signataires demandent au Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) et au Ministère de l’Éducation nationale (MEN) des précisions sur leurs annonces relatives à la formation des enseignant·es et CPE (FDE). Le MEN évoque, au détour d’une audition à l’Assemblée nationale, une modification des concours pour 2026. De son côté, le MESR assure suivre le dossier de près mais souhaite qu’il n’y ait pas de (...)

• Formation des enseignant·es : un gouvernement illégitime qui veut passer en force sa réforme !

  12 juillet

  Nous avons appris par voie de presse (AEF du 10/07/2024) que le conseil d’État valide le projet de décret réformant les concours de recrutement et la formation des enseignants. Mardi 9 juillet, Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale, sur France-info, a dit espérer "pouvoir publier le texte dans les prochains jours".
  Quel mépris pour les personnels, les étudiant·es et leurs organisations représentatives ! En effet, depuis des mois, dans l’unité, toutes les organisations syndicales, comme (...)

• Acte 2 de l’autonomie des établissements, réforme de la formation des enseignants : mettez-les dans vos cartons !

  13 juin

  Note : mini compte-rendu de l’entrevue du 13 juin au MESR.
  Toutes les organisations syndicales de l’ESR (UNSA, CGT, FSU, CFDT, FO, SUD) ont lu une déclaration dénonçant le contenu de l’acte 2 et les méthodes du ministère, avant de quitter la réunion.
  La responsable de la DGSIP, en partance du ministère de l’ESR semble-t-il, a répondu : Je vous ai bien entendus, il faut du dialogue social. Le ministère est en période de réserve électorale, pas de gestion des affaires courantes. La consigne a été donnée (...)

• Formation des enseignant·es : rassemblement et boycott du CSA-MEN - Unité des organisations de l’ESR contre le projet

  11 juin

  À l’appel de l’intersyndicale ESR rassemblant les organisations CGT, FSU, FO, UNSA, CFDT, un rassemblement a été organisé ce mardi 11 juin, à l’occasion du CSA du ministère de l’Éducation nationale (MEN), pour demander le report du projet de réforme de formation des enseignant·es et des concours. Les élues et élus du CSA-MEN ont boycotté l’instance qui devait discuter du projet et ont rejoint le rassemblement et ont lu leur déclaration (voir ci-dessous). La CGT FERC Sup note que, pour la 3ème fois, le (...)

• Formation des enseignants - Sujet 0 du Concours de recrutement de professeur des écoles : entre indigence et vision réactionnaire du métier

  7 juin

  Nous avons pris connaissance par Twitter du sujet 0 du CRPE (concours de recrutement de professeur des écoles). Au vu des enjeux (recrutement d’environ 10 000 personnes par an), on ne peut qu’être surpris de la méthode. Le ministère ignore totalement les organisations représentatives des personnels qui découvrent au fil de l’eau et par des « fuites » des documents essentiels. Cela semble devenir une habitude et confirmer la volonté ministérielle de passer en force une réforme contre les personnels et (...)

• Intersyndicale de l’ESR - Le 11 juin, exigeons le report de la réforme de la formation des enseignant·es ! Rdv M° Rue du Bac à 9h30

  4 juin

  Info mobilisation (mise à jour le 7 juin) : à Paris, le rendez-vous est à proximité du ministère de l’Éducation nationale : M° Rue du Bac à 9h30 (croisement Raspail / Rue du Bac).
  Les organisations syndicales signataires réitèrent leur constat qu’à trois mois de la rentrée, le projet de réforme de la formation des enseignant-es et CPE est toujours un exercice à trous qui impose aux équipes un calendrier intenable, empêchant toute concertation et construction collective et contournant les procédures (...)

• Communiqué de presse FERC CGT - Réforme de la formation des enseignant·es : le ministère va dans le mur !

  28 mai

  Lundi 6 mai, Nicole Belloubet, Ministre de l’Éducation Nationale, a présenté le projet de réforme de la formation initiale aux syndicats. Le placement du concours en L3 correspond à nos revendications, qui prévoient en plus deux années de formation sous statut de fonctionnaire stagiaire mêlant respect de la recherche en sciences de l’éducation et formation disciplinaire. Cela permet à des profils d’étudiant·es moins favorisé·es d’envisager des études pour devenir enseignant·es. Mais ce projet de réforme (...)

• "Le choc des savoirs" - appel de l’intersyndicale de l’ESR au 25 mai 2024

  24 mai

  Nos organisations sont mobilisées contre le “Choc des savoirs” depuis plusieurs mois. Elles dénoncent cet ensemble de mesures qui dessinent, de la maternelle au lycée, les contours d’un modèle d’École passéiste et conservateur. La réforme de la formation des enseignant·es proposée dans la même temporalité vise à “formater” des enseignant·es au service de ce projet.
  Le calendrier des concertations qui nous a été communiqué concernant cette réforme de la formation des enseignants écarte les organisations (...)

• Multilatérale au MESR : coupes budgétaires, acte 2 de l’autonomie, formation des enseignant·es

  24 avril

  Réunion du 9 avril 2024 au MESR : compte-rendu et déclaration de la CGT FERC Sup
  Compte-rendu succinct
  Le 9 avril dernier, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (ESR) Retailleau avait convié les organisations syndicales à une rencontre pour un nouveau simulacre de consultation. L’ordre du jour concernait notamment : les coupes budgétaires dans les services publics, dont -905 M€ pour l’ESR (voir notre communiqué) ; cette amputation colossale n’inquiète pas la ministre : tout va (...)

• INSPE : Appel de l’intersyndicale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

  18 avril

  L’intersyndicale de l’ESR appelle à une journée morte dans les INSPE et dans toutes les composantes portant les formations MEEF le lundi 6 mai 2024 Voir aussi notre communiqué du 6 avril : « Écoles normales du XXIème siècle » : non au plan social d’envergure des INSPE, non à la caporalisation des formations d’enseignant·es.
  Les pseudo-annonces du président sur la réforme de la formation des enseignant·es le 5 avril dernier, alors qu’un document de travail du gouvernement intitulé “Les écoles normales du (...)

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